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又见栀子花开

绚丽!

 
 
 

日志

 
 

研学旅行文字  

2013-11-30 08:14:36|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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徽梦水舞

天长市实验中学2015届八(5)班 俞孟玥

那广阔的水面上,一切都静静的,不时有风儿飘过,在平静的水面掀起阵阵微小的涟漪。

慢慢地,音乐响起来了,它轻轻的,低低的,而平静的水面上也涌起小小的,短短的水柱。

它轻柔的旋转着,升腾着,奔涌着。突然,声音响起来了。

那是一片色彩纷呈、如梦如幻的盛宴!

数百条的水柱交相辉映在一起,如丝绸、如银带、如长龙、如星星汇成的长河,如火光交织成的烈焰,它们在上升,在旋转,在翻腾,在降落,再升腾。五光十色在中间映衬,那朵朵绮丽的花朵似一道道缤纷的彩虹,似一颗颗璀璨的宝石,似天边灿烂绚美、斑驳陆离的霞彩,似硕然绽放、华光熠熠的烟火……

它们在不停地变幻,时而如一只翩翩起舞的蝴蝶,颤颤伸展双翼,复有收合;时而如一支烟花,向空中绽去,又降落腾起星星点点;时而如一位温润的傣族姑娘,甩动着长发吗,左右扭动着腰肢;时而如一阵流光溢彩的流星雨,在升起一片后,又腾起一片,此起彼伏,它们在分合,在汇聚,在上冲,在下滑,在移动,在融合成一片烟雾,在幻化成一座瀑布,在涌起一朵朵浪花。它们在灯光下,在色彩中,变幻着尽百种姿态,当那水花点点落下的时候,好如金光银粉流入人间,又如贝壳里的珍珠闪耀着光泽。

它们随着音乐的强弱、大小、长短,演绎着美轮美奂的形态,一时快,一时慢,一时粗,一时细,一时长,一时短……

它们绚烂得好似一场梦,一首舞蹈,一篇美文,在我的流年里,闪耀着独特的光芒。

它们有的向左、有的向右,不停变幻着方阵,正方形,三角形,圆形……在声音的越来越强中,它腾地愈来愈高,化为一根天柱,直刺苍穹,突然一个高音收尾,“轰——”高楼轰然倒塌,一切都消失了,那些灯光,那些绚烂,那些流光溢彩,那些繁华梦幻,都烟消云散了。

喧嚣散去,耳畔好像依稀还回响着那壮观庞大的水爆声,那夜晚面上的雾气打在脸上,湿湿的,有着刚刚繁华梦幻的气息。

 

                         

研学之旅——科学岛的快乐之行

天长市实验中学2015届八(9)班  石洋

当清晨的第一缕阳光照耀在这片广阔的土地上时,我们迎着朝阳踏上了合肥“研学之旅”。这次旅行和我们以往春游、秋游都不一样,它是以探究性学习和研究性学习为目的,老师们让我们走出校园,走进研学旅行基地,走进第二课堂。

在为期三天的研学旅行中,我和同学们在非遗园里观赏了惊险刺激、精彩纷呈的马戏,体验了非遗文化大讲堂,学会了在野外搭建帐篷,我们也感受到了源远流长的中国传统文化的无穷魅力。丰富多彩的研学旅行总是给我们带来意想不到的惊喜,而令我记忆犹新的就是科学岛的游玩了。

我们从非物质文化遗产园行车大约半小时来到了科学岛。我们今天的目的地——中国科学院合肥研究院科研基地,在合肥市西郊波光粼粼的蜀山湖上,横卧着一个美丽的小岛,这就是科学岛。踏进科学岛,首先映入我眼帘的是绿树红花掩映着的廊榭亭台;放眼望去,一幢幢科研大楼拔地而起,雄伟壮观。同学们纷纷举起手中的相机将这美景定格,我也不甘示弱。当我走在名人墙的前面时,敬仰之情油然而生。电子显微镜、计算仪、冷却器、水冷磁体WM4等众多高科技产品使我眼花缭乱,纳米世界也成了大家娱乐的场所,“纳米积木”、“吸声隧道”、“纳米领带”等许多有趣的实验让同学们开怀大笑,在这里我和同学们见证了“科研奇迹”。

我们最感兴趣的就是机器人表演的舞蹈了,第一个节目是架子鼓表演,只见那个机器人左、右手各持一根鼓槌,摆好姿势,好似一个专业鼓手。随着音乐的响起,机器人开始了它的表演,不慌不忙,犹如姜太公钓鱼,我不禁赞叹道:不愧是科学家呀,这么高难度的表演都能设计得惟妙惟肖。一阵激情四射的敲打,只听见那最后一拍的强音过后,第一位机器人结束了它精彩的表演。接下来的节目是团体项目,三位可爱的机器人表演着体操,大家齐心协力,争取做到每一个动作整齐、完美,听说为了今天的表演,它们也经历了“台上一分钟,台下十年功”的辛苦训练,最后三位机器人的鞠躬敬礼赢得了在场所有同学的掌声,机器人的表演为我们这次的旅行增添了一道亮丽的风景线。

夕阳渐渐落下,美丽的光辉洒到宽阔的湖面上,生机勃勃的科学岛广场已成为科研基地上创新文化的标志性建筑,它将激励着科学岛人向着激光、新能源、新材料和智能信息技术进军,为我们的祖国谱写更加灿烂的华章! 

科学岛之行给我到来了快乐!幸福!自豪!

 

 

旅行随笔       

实验中学2015届八(5)班袁颖

“一,二,三,茄子”同学们的笑脸映在了阳光灿烂下的“合肥非物质文化遗产园”,而伴随着的则是三天研学旅行的结束和离别的不舍,在这三天中,我们看到了许多,学到了许多,收获了友谊,增长了知识,而这也在我们的人生中添上了绚丽的一笔! 

渡江战役记念馆 

伴随着一路上的欢声笑语,我们来到了此次旅行的第一站——渡江战役记念馆,还没有进去,我们便被这现代化的建筑深深地震撼了——深蓝色的外墙体,足足有30多米 高,墙体与地面呈约15°角,及富于设计 感。我们迫不及待地进入其中,刚走进去映入眼帘的便是那巨大的渡江战役纪念浮雕, 再向里走看见的便是那时遗留下的手枪,手雷以及一些信件,还有烈士们的介绍和蜡像,正当我们沉浸于渡江战役中时,也不乏有几个煞风景的人,比如说刁某某看到仿真战役船时,一个小激动,跌入了“滚滚江水之中”想与战士们“同存亡,共战斗” 走出记念馆的那一刻,心中久久不能平静,因为这里,我们知道了中国近代史的蜕 变,以及这蜕变的来之不易,明白了中国的 努力与坚持! 

安徽大学 

旅行的第二天,我们来到了安徽大学,一进校门,我们便被那浓郁的书香气息所感染 了,映入眼帘的是一片碧绿的草地,在草地中央是一个大圆台,现在应该是午休时间, 在草地上还是有几个好学的娃子,沐浴着午后的阳光认真的埋头苦读,也有几对情侣依着对方的肩,享受着这午后来之不易的那份静谧的美好,我们在校园游荡看着这一座座教学楼,心中越是激动,又增添了对未来的憧憬,不禁发出感慨“我以后也要在这么好的大学读书!” 出校门的那一刻,不知哪位仁兄叫了一 声“安大,等着我!”这时同学们纷纷被感染 ,开始七嘴八舌地议论着,我们班的“活宝”也叫到“安大,我的终极目标,因为里面的麻 辣烫太好吃了!”“你看看你这出息!”同学 们唏嘘到“是真的很好吃!”“活宝”摸着头憨 憨的笑道,“呵呵呵呵~~~~”同学们的笑声很 久,很长,回荡地很远很远!

科技馆  

“好,同学们,接下来我们要进入的是科技 馆请同学们排好队,有序进入!”随着导游姐姐在队伍前的近乎“嘶吼”我们进入了科技馆内,刚进入,我们便观看了机器人跳舞, 和打鼓,这一切不得不让我们为它们精彩的 表演喝彩,随后我们跟随着解说员一起进行了实验,走进了丰富多彩的物理世界,让原本一上物理课就打瞌睡的我也燃起了对物理的兴趣,30分钟的参观在一个个有趣的物 理实验中很快过去了。当我们依依不舍地离开时,天色已晚,月光如银,想到明天就要 返程,不由得轻声呢喃“合肥,晚安!”

返程

迎着午后的阳光,结束了三天的短暂旅行,我们踏上了回家的路,在车上,回忆着三天来的点点滴滴,收获了许多,不仅让我懂得了许多知识,也让我了解了飞速发展的中国,让原本禁锢于家乡的思想看到了外面世界的多彩,不禁唱起“我们是中华民族的接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民……”

 

 

 

梦幻喷泉

(5) or (9)班  未署名

在三天丰富多彩的研学旅行中,最让我难忘的是那梦幻般的音乐喷泉。

那天晚上天气寒冷,我穿的比较单薄,站在外面排队时全身直打颤,上下齿碰撞在一起更是发出了“咯咯”的响声。我心中顿时涌起了不满:“这么冷还让我们出来,难不成想让我们感冒啊?晚上一片漆黑,能看见什么东西,还不如让我们待在宿舍里快活呢!”

不一会儿,大家都集合完毕了,老师带领着我们向观看场地走去。我一边走,一边嘟囔着:“这又黑又冷的夜晚能看什么好东西啊?”忽然,我似乎听到了若隐若现的音乐声,那悠扬的旋律吸引着我,使我霎时间忘记了寒冷,只是心中充满了好奇与欣喜。等我们过了一个弯道,转头一看,一座广阔的喷泉赫然出现在我的眼前,水池的上空仿佛悬挂着一个巨大的帷幕,呈现着影像。想到即将开始的节目,我不禁激动万分。

悠扬的音乐声戛然而止,水幕也随之消散。观众席上坐满了人,漆黑的夜里使手中的彩灯特别明显,就像一道道彩虹漂浮在我们的头顶上。音乐又响起了,我满怀期待地注视着水池上空,生怕错过了精彩瞬间。

“嘭!”一道水柱直冲而上,如一条腾空的巨龙消失在夜空中,点点水珠迎面飘来,轻拂着我的脸庞。五彩斑斓的灯光亮起,使喷泉映衬出美丽的颜色。随着音乐的变化,喷泉不断改变着姿态:忽而像一朵朵美丽的鲜花,含苞待放;忽而像一个个心形的图案,光芒耀眼;忽而像一条条柔顺的绸缎,飘扬舞动;忽而像一根根垂下的柳枝,摇摆跳跃……眼前的景象如同梦幻一般,牵动着我的内心,随着音乐的旋律和喷泉的变换而跳动。

很快,一首歌曲就结束了,感觉只是在眨眼之间。当我还沉迷于上一首歌曲的旋律中时,下一首又马上开始了。寒风依旧,黑暗依旧,可我不再抱怨,也不再颤抖。我抬起头看着夜空中的月亮,像一面光滑的铜镜,清晰地映衬出我的心情——轻松、愉悦。

音乐喷泉在我们的欢声笑语中结束了。走在回去的路上,我仍然沉迷于此:“如果我当初真待在宿舍里不出来,那实在是太可惜了。那是多么美丽的景象啊,真想再看一会。”我转头望着身后空无一人的喷泉,逐渐消失在黑暗中,默默想着:“下次还有机会的话,我一定会来看的!”

梦幻般的喷泉带我度过了这美好的一夜,夜空中闪烁的星星仿佛都在称赞着它的美丽。

 

 

 

读万卷书,行万里路

实验中学2015届八(5)班  肖蛟

为了让我们增长见识,扩大视野,学校在上周周末开启了合肥研学之旅。让我们走出了校园,走进了我们的“第二课堂”。

我们主要是在合肥非物质遗产园活动,因为那里面为我们展示了许多中国的非物质文化:陶艺、木雕、古砖……学习制作脸谱、搭帐篷;观看了斗鸡、斗羊等的竞技运动、精彩的马戏团表演以及如梦如幻的“徽梦水舞”音乐喷泉;还举行了热闹的开、闭营仪式和篝火晚会……除了在“非遗园”,我们还参观了合肥科技岛与科技馆,探索物理的奥妙,了解科学的趣味;参观了渡江战役纪念馆,了解了英雄的峥嵘岁月,激起了我的爱国斗志;游览了安徽大学,增加了我们学习的动力……

在研旅期间,我们做的每一件事,游览的每一个地点都使我受益匪浅。使我印象最深刻的,就是搭帐篷这一环节了。

一个小组的同学在辅导老师的带领下,在一片空旷的草地上搭起了帐篷。如果我一人面对这么多的零件和器材,我还真不知道该从何处下手。可是,经辅导老师的指点,我就了解了帐篷的搭建技巧和注意事项。纸上谈兵是不行的,必须要动手搭建。在搭建的过程中,我们互帮互助,融入其中,每个人分工合作,其乐融融。遇到困难时,大家一起解决:缺少器材,我们一同寻找;器材故障,大家一同修理;抬不动器材,我们来搭把手……很快,一个帐篷就搭成了。大家都忙着在帐篷前留影,毕竟这是我们付出汗水与努力才换来的成果,它是大家的共同合作的结晶。

在搭帐篷的过程中,拉近了同学们也自然的距离,培养了同学们的合作意识和团队精神,提高了我们的社会适应能力,增长了我们的见识,让我们学习到了一个重要的技能,这将是我们人生中一段极为宝贵的回忆。

本次的研学之旅,我们在快乐中学习,在学习中成长,帮助我们圆梦未来!

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